他的学校和美国一个学校是友好学校 ，彼尔是个很热心的人 ，彼尔开始利用周末时间打工 ，对于因上学而产生的费用 ，可是 ，
彼尔的老师知道这事以后 ，
但彼尔下决心要成行 。都由他自己负担 。彼尔的父母向所在地的社会劳动局申请补助，那就等同于平时的上学 。愿意听从老师的指点 。他并不是为自己一个人在打这场官司 。彼尔获得了去美国友好学校游学一个月的机会 。因为他知道 ，这笔钱并不是一个大数目 。他是学校和社会公认的一个优秀学生，纳税人的钱不是用来支付学生旅行费用的。学习好 ，因为学校所在的社区有很多失业者和外国移民 。彼尔人缘很好 ，当然 ，选择专业等问题 。作为奖励 ，并且不设上限 。父母如果无法支付 ，有很多人愿意帮助他 ，彼尔的父母长期失业 ，学生有权利申请补助 ，甚至奢侈的社会福利。被拒绝。这并不是解决问题最好的方法 。很认真地和律师进行准备 。对他说 ，对德国很多家庭来说 ，十二年级相当于中国的高三 。他即将高中毕业 ，两个学校经常互相交换学生 。如果学校组织的旅行不是在假期里 ，几年来一直坚持义务为学习困难的低年级同学进行课外辅导 。并向周围的朋友们借钱。这些人的孩子不一定可能像彼尔一样依靠自己的力量凑齐这笔钱。很快将面临选择大学 ，:
彼尔是德国巴登·符腾堡州的一个十二年级的中学生 。彼尔把当地社会劳动局告上了法庭 。在老师和同学家长的帮助下，
彼尔很认真地研究社会法，